Schulklassen
Angebote für Klasse 1 bis 13
Ihr sucht einen außerschulischen Lernort, wollt Unterricht in der Praxis vertiefen oder eine Gruppenaktivität im Wald durchführen? Wir gehen auf Eure Wünsche und Gegebenheiten der Klassen ein.
Klasse 1 bis 5
Waldtiere
Gemeinsam gehen wir den Spuren der größeren Waldbewohner nach, untersuchen die Welt der Bodentiere und lernen deren Bedeutung im Ökosystem Wald kennen.
Kleine Experimente zur Bodenkunde
Im schulnahen Gelände kommen wir dem Forscherdrang der Kinder entgegen. Und was uns auch noch interessiert: Die Welt der Bodenlebewesen und ihre wichtige Funktion für den Kreislauf in der Natur. Eine bedeutsame Frage lautet dabei: Wo bleibt das Laub, das jedes Jahr herunter fällt?
Begegnung mit dem Lebensraum Wald
Walderlebnis mit allen Sinnen. Augen öffnen, fühlen, riechen! Aktionsreicher und sinnlicher Zugang zum Wald und seinen Lebewesen mit Spielen, Kunst und Märchen.
Waldbäume
Buche, Eiche und Co. lernt man am besten vor Ort kennen. Wir erkunden z.B. die Stockwerke des Waldes. Suchaufträge machen das Forschen noch spannender, und beim anschließenden Spiel zeigt sich, wer das Gelernte schon an wenden kann.
Klasse 5 bis 13
Begegnung mit dem Lebensraum Wald
Walderlebnis mit allen Sinnen durch Augen öffnen, fühlen, riechen! Umweltpädagogische Spiele und Aktionen, wie z.B.:
- Zugang zum Wald und seinen Lebewesen, Kunst und Mythen rund um den Wald
- Fledermaus und Falterspiel
- Rindenabdrücke abpauschen
- Eichhörnchenrollenspiele
Ökonomie und Ökologie des Waldes
Kennen lernen der Waldstrukturen, Möglichkeiten der nachhaltigen Bewirtschaftung und ökologischer Nutzen unserer Wälder sind zentrale Themen dieser Einheit. Dabei schlüpfen die Kinder mal in die Rolle des Försters oder Holzhändlers. Beim Durchforstungsspiel werden die Kinder selbst zu Bäumen und können dabei so einiges über die Waldbewirtschaftung und –pflege lernen.
Ökosystem Wald
Die Veranstaltung „Ökosystem Wald“ behandelt die vorkommenden Baum- und Straucharten, die Bodenlebewesen und deren Bedeutung für den Stoffkreislauf. Mit Hilfe des Bohrstocks wird die Horizontabfolge des Waldbodens untersucht und so die versteckte Bodenwelt zutage geholt. Auch der gemeinsame Bau einer Waldschichtengalerie lässt die Eigenschaften und Lebewesen der Waldschichten auf einmal ganz nah und greifbar werden. Der Kreis wird mit einer Schlussfolgerung für die Bewirtschaftungsmöglichkeiten und die Vernetzung innerhalb des Systems geschlossen.
